Emprender con impacto digital
Emprender con Impacto Digital es un programa de formación de emprendimiento sostenible en el ser para el hacer que capacita a docentes, para que ellos mismos faciliten el acceso de herramientas y contenidos didácticos a los jóvenes.
Todo para la creación de semilleros de ideas de negocio de impacto que solucionen problemas comunitarios desde las instituciones educativas, generando así oportunidades profesionales y de desarrollo.
Emprender con Impacto Digital cuenta la aventura animada de innovación de Isabela, una joven emprendedora y viajera que con sus historias inspira a los jóvenes a construir su propia ruta de emprendimiento e innovación partiendo del autoconocimiento, el valor propio y el autoreconocimiento como miembro de una comunidad que busca soluciones a las problemáticas de su entorno.
Isabela viaja con la audiencia por medio de 5 módulos, y siempre está en compañía de cuatro amigos de diferentes regiones de Colombia.
Módulos
Caja de herramientas
26 cápsulas de video
Isabela cuenta su historia enfatizando sobre diferentes temáticas y orientando a los estudiantes a las actividades pedagógicas de la cartilla.
26 cartillas de actividades pedagógicas
Actividades inductivas que llevan a los estudiantes a construir paso a paso su ruta de innovación.
*Este contenido puede estar disponible en los siguientes formatos de acuerdo al contexto de los centros de educación:
Kolibrí
Biblioteca virtual e interactiva que no requiere internet.
Profesora interactiva que interactúa con el contenido del programa.
Dispositivo de almacenamiento USB para profesores (en caso de no contar con las dos anteriores).
¿Qué buscamos?
Desarrollar la mentalidad de emprendimiento sostenible en los docentes y estudiantes de los últimos grados de las instituciones rurales para generar semilleros de ideas de negocio sostenibles a problemas comunitarios potencializarlos a través de la articulación de prácticas profesionales y oportunidades de desarrollo.
¿Por qué lo hacemos?
Los Jóvenes en la ruralidad tienen muy pocas posibilidades para un futuro vocacional y profesional. Por ejemplo, en La Guajira, el 54% de jóvenes Indígenas entre 15 y 24 años no se capacitan ni tienen un trabajo.
Dentro de las mallas curriculares en las instituciones rurales no tienen incluido el desarrollo sostenible como una forma de creación de soluciones, por ende desde los docentes existe poco conocimiento en sostenibilidad y emprendimiento.
En la gran mayoría de instituciones rurales se cuenta con poca infraestructura en acceso a internet, luz , computadores entre otras.
Los docentes en ruralidad no están lo suficientemente capacitados para las cátedras de emprendimiento por falta de experiencia y herramientas pedagógicas para jóvenes.
Nuestros protagonistas
Docentes de emprendimiento, tecnología y ciencias de los grados de 9° a 11° y jóvenes entre los 13 a los 18 años que pertenezcan a las instituciones educativas rurales e indígenas.
Instituciones educativas y comunidades
¿Qué incluye?
- Licencia de uso ilimitada del programa.
- Propuesta de malla curricular alineada al programa
- 10 Capacitaciones en el programa de 4 horas durante 3 meses para los docentes de emprendimiento, tecnología y ciencias.
- Acompañamiento, seguimiento y medición durante la implementación del programa.
- 10 Mentorías de las capacitaciones de 2 horas durante 3 meses para los docentes de emprendimiento, tecnología y ciencias
- Propuesta de malla 6 Talleres potencializadores de conocimiento para los alumnos acordes a la etapa de la implementación del programaalineada al programa
- Instalación de la herramienta elegida para la aplicación del programa (Educall o Kolibrí).
- Capacitación y manuales de uso de la herramienta elegida para la aplicación del programa
- Acompañamiento, seguimiento y medición durante la implementación del programa
Aliados
